En esta página el usuario encontrará seis maneras diferentes de navegar por el Archivo de Música Tradicional y Popular (AMTYP). Ellas le permitirán encontrar lo que busca entre los diversos tipos de registros (de imagen y audio) e impresos (partituras, cancioneros, otros) que componen el acervo de nuestro archivo, así como a través de la información etnográfica asociada a ellos.
Primero están los buscadores general y avanzado, que indagan en todos los rincones del archivo y permiten que el usuario diseñe su propia búsqueda. Luego encontrará prediseñadas 4 maneras de navegar. Atreves de ellas el IDE le propone iniciar la exploración del acervo por repositorios, colecciones, proyectos y materias destacadas.
Buscador general y avanzado
Estos buscadores permiten explorar todo el archivo según los términos y criterios que el usuario establezca:
Explorador por repositorios
Este navegador permite navegar en cada uno de los 5 repositorios por tipo de documento en que el IDE ha organizado todos los registros:
Repositorio
de sonido
Repositorio
de imagen fija
Repositorio de
imagen en movimiento
Repositorio
documental
Repositorio de
cultura material
Explorador por colecciones
Este explorador reconstruye las colecciones 179 colecciones que resguarda el IDE, y permite acceder desde ellas a los registros que las conforman:
Colecciones sugeridas
Explorador por proyectos, publicaciones y producciones
Desde la creación del IDE, diversos proyectos de registro de música en contextos festivos y rituales, de búsqueda de coleccionistas en diversas regiones, y de creación de producciones audiovisuales y editoriales han nutrido su archivo. Este explorador permite acceder a las fichas de estos proyectos, publicaciones y producciones; y a través de ellas a los registros asociados.
Explorador por temas
Lejos de acumular documentos, todos los archivos tienen enfoques particulares en la forma en que organizan y preservan sus registros. El Instituto de etnomusicología les invita a explorar su archivo a partir de algunos de los temas que han sido relevantes en su trabajo.